Lietuvė trijų vaikų mama prabilo apie pinigus: „Noriu, kad mano vaikai suprastų vertę, o ne kainą“

Nuomonės formuotoja, trijų vaikų mama Kamilė Markevičė įsitikinusi: apie pinigus reikia kalbėti taip pat natūraliai, kaip apie maistą ar sveikatą.„Kai vaikas pradeda skaičiuoti, domėtis, kiek kas kainuoja, tai ženklas, kad jau galima pradėti kalbėti apie vertę. Svarbu ne moralizuoti, o paaiškinti – iš kur pinigai atsiranda ir kodėl jų kiekis ribotas“, – sako Kamilė.

Pasak jos, vaikams reikia parodyti, kad pinigai nėra tik skaičius banko kortelėje. Jie atsiranda iš darbo, pastangų, atsakomybės.„Benediktui, mano vyriausiajam, dabar aštuoneri. Kai jis padeda filmavimuose ar reklamos projektuose, visada paaiškinu, kad tai laikas, kurį jis skiria darbui – todėl gauna atlygį. Taip formuojasi suvokimas, kad pinigai yra ne tikslas, o priemonė kurti vertę ir realizuoti svajones“, – kalba turinio kūrėja.

Pirmieji finansiniai žingsniai

Kamilė sako, kad kalbėti apie pinigus reikėtų pradėti dar ikimokykliniame amžiuje – kai vaikas pradeda suvokti priežasties ir pasekmės ryšius.„Kai pirkome baldus ar automobilį, sūnui kilo šimtai klausimų – kiek kainuoja, kodėl tiek daug, ar verta pirkti dabar. Tai buvo puiki proga kalbėti apie pasirinkimus, prioritetus ir vertės suvokimą“, – prisimena ji.

Tokie pokalbiai, anot jos, turi būti natūralūs, ne dirbtiniai. „Kai kalbi su vaiku kaip su lygiu, jis pradeda pats stebėti ir mąstyti. Tai pati geriausia finansinio raštingumo pradžia.“

Asmeninis biudžetas – net aštuonmečiui

Šią vasarą šeima išbandė naują eksperimentą – atostogų biudžetą sūnui.„Visus jo pinigus atidavėme į jo rankas. Paaiškinome: gali išleisti viską iškart arba paskirstyti po truputį. Kartu suskaičiavome, kiek pinigų tenka vienai dienai. Kai pats pradėjo spręsti, ką nori pirkti, iš karto atsirado atsakomybė“, – pasakoja Kamilė.

Vaikas greitai suvokė, kad pramogos, ledai ar žaislai kainuoja, ir kad viršijus dienos biudžetą, kitos dienos planai gali neįvykti.„Jis pats pradėjo klausti – ar gali pasiskolinti iš rytojaus, ar geriau palaukti. Tai buvo geriausia pamoka apie planavimą, kokią tik galėjome suteikti.“

Finansų ekspertės patarimas tėvams

Finansų konsultantė Roberta Kazilionienė pritaria, kad vaikams reikia duoti patirti pinigų vertę praktiškai, o ne tik kalbėti.„Kai vaikas turi mažą biudžetą ir pats sprendžia, kaip jį išleisti, formuojasi labai svarbus įgūdis – atsakomybė už sprendimus. Net jei vaikas padaro klaidą, tai vertinga patirtis“, – sako specialistė.

Ji pabrėžia, kad svarbiausia – nuoseklumas. Jei pinigai vaikui duodami reguliariai ir su aiškiu paaiškinimu, tai tampa ne premija, o finansinio raštingumo pamoka.

Pinigai – apie pasitikėjimą, o ne kontrolę

Kamilė sako, kad šeimoje pinigai nėra tabu tema.„Vaikai turi matyti, kad finansai yra įrankis, o ne emocijų priežastis. Mes kalbame apie biudžetą, planuojame kartu, ir tai mus jungia. Mano tikslas – kad jie išmoktų pinigus valdyti, o ne bijoti apie juos kalbėti.“

Pasak jos, finansinis raštingumas vaikystėje – tai ne matematika, o gyvenimo pamoka. „Pinigai moko planuoti, svajoti ir siekti – ne dėl sumos, o dėl atsakomybės jausmo.“